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Organisation spécifique du temps

Pour différencier l’apprentissage en fonction des besoins des élèves, et permettre un réel travail personnel à l’école, il est nécessaire de penser l’organisation du temps.

En partant de ce constat, l’équipe pédagogique s’est intéressée aux aménagements à apporter pour plus de souplesse, de mobilité, mais aussi moins de routine dans les emplois du temps. Le travail réalisé avec les professeurs, par discipline ou par niveau d’enseignement, a permis d’imaginer de nouvelles modalités d’organisation du temps :

  • Le temps de cours est annualisé.
  • La durée de base d’une séquence de cours est de 1H30, ce qui permet de varier les activités lors d'une même séance, et de proposer une aide aux devoirs en fin de journée.
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